Para APRENDER filosofia

Tive dois semestres de filosofia no Ensino Médio, mas se me perguntarem o que eu me lembro, o que aprendi, eu não saberia o que responder [isso que era muito aplicada nessa disciplina!]. A professora falava, falava e falava... sobre os autores, líamos polígrafos, e depois nós tínhamos que provar o quanto sabíamos daquilo tudo que foi exposto. Muita prova objetiva e decoreba para passar adiante. Esse uso instrumental da filosofia não me preparou naquele período, é o que penso agora. Atualmente, estou voltando a me interessar novamente por esse campo [inspirada, também, em ótimas professoras e professores que venho tendo desde a Faculdade e o Pós:-)], isso porque estou vendo que com ela terei cada vez mais subsídios para compreender as transformações sociais, históricas, culturais, políticas, que estão nos assolando. Por isso, achei muito interessante o texto do Renato Janine Ribeiro intitulado Filosofia para todos os gostos, com ótimas dicas [inclusive bibliográficas] de como iniciar por esses estudos.

Um pedaço:


Nos últimos 20 anos, aumentou muito a demanda por filosofia. Quem diria que, em 1968, quando "la definitiva noche se abría sobre Latinoamérica", a filosofia viria a ser sucesso de público? Nos colégios, aposentava-se a escrita em favor das provas com cruzinhas. A filosofia era acusada de perigosa, pelas ditaduras, ou de inútil, pela tecnocracia. Mas isso mudou. A edição de filosofia está em franca expansão.
Por isso, até eu, que critico a ênfase excessiva que os cursos de filosofia dão aos autores (em detrimento das questões propriamente filosóficas), recomendo começar por eles. Filosofar é caminhar_por isso, é tão interessante o caminhante solitário de Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)_veja adiante. O maior erro de quem quiser conhecer filosofia será acreditar que cada conceito tem um sentido exato, e um só. O leitor verá que cada autor lhe dá um significado diferente! E esse significado só cabe no pensamento desse autor. Assim, os dicionários de filosofia são úteis, mas não demais. Nenhum deles substitui a frequentação direta de uma obra.

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